Atentos los estudiantes de la UPR ante posible alza en la matrícula


Representantes estudiantiles vigilan de cerca posible aumento de 4% en la matrícula del próximo año académico 2013-2014 y aclararon que de concretarse sería de un 4% y no de 10%, como declaró el representante José “Joito” Pérez Rosa.

Los representantes estudiantiles explicaron que el posible alza se debe al aumento escalonado impuesto en el 2007 por la Junta de Síndicos de la Universidad de Puerto Rico. Según el acuerdo  del 27 de julio de 2007, el aumento escalonado se evaluaría luego de seis años de la fecha de vigencia del mismo. Aunque este proceso de evaluación no ha culminado, durante las pasadas semanas se aprobó el Presupuesto para el año fiscal 2013-2014 con la aplicación de un aumento en el costo de las matrículas de un 4% para los estudiantes de nuevo ingreso.

«El aumento que pretende continuar la actual Junta de Gobierno partía de unos compromisos con los que tenía que cumplir la Universidad de Puerto Rico, entre los que estaba hacer un mejor uso de los fondos públicos, garantizar mayor accesibilidad para los estudiantes de las clases más pobres del país, así como unos comités para garantizar el bueno uso de los dineros recaudados por dichos aumentos. Sin embargo, al día de hoy la Universidad ha incumplido con esos compromisos, y peor aún, los miembros de la Junta de Gobierno nombrados por el Gobernador dijeron en las vistas públicas para su confirmación que no iba ningún aumento en los costos de matrícula, mientras un mes antes le habían dado instrucciones al Director interino de la Oficina de Presupuesto para que aplicara el aumento en la matrícula», explicó el representante estudiantil ante la Junta Universitaria, Aníbal Yariel López Correa.

Los representantes estudiantiles se hicieron eco de la recomendación de la Junta Universitaria añadiendo que “la Junta de Gobierno tiene ante su consideración una valiosa oportunidad para demostrar que acogen recomendaciones que surgen de la comunidad universitaria”, expresó Carlos Andrés Pagán Cuebas, representante estudiantil ante la Junta Administrativa del Recinto de Río Piedras. “El estudiantado solicita que se detenga el alza del 4% para el año académico 2013-2014 mientras se evalúan los costos de matrícula de la Universidad. A mi juicio esto constituye la decisión más prudente que puede adoptar el cuerpo regente de la institución”, añadió.

Durante el día de hoy, López Correa envió una carta al presidente de la Junta de Gobierno, doctor Jorge Sánchez, donde expresa que “la aplicación de un aumento en la matrícula es contraria a lo dispuesto en la Certificación 60 de 2006-2007 de la Junta Síndicos” a la vez que solicita que se detenga el aumento y que se reúna con el Consejo General de Estudiantes del Recinto de Río Piedras.

Por otra parte, expresaron también su indignación, pues mientras se contempla un alza a la matrícula de 4% a estudiantes de nuevo ingreso que generaría aproximadamente $2 millones, el Proyecto de la Cámara 1255 espera el aval del gobernador Alejandro García Padilla. Dicho proyecto pretende retirar $3 millones al Fondo Especial de Internados de la UPR.


Tercer Simposio de Investigación Social


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Anoche, en un lugar recóndito de nuestra ciudad, donde no había ninguno de los problemas sociales de los vegabajeños, el Profesor Luis A. Mejías Astol, un gran vegabajeño de bajo perfil, pero de logros extraordinarios, volvía  a hacer historia.

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Fue la presentación del Tercer Simposio de Investigación Social, que se celebró en la Biblioteca Juanita Rivera del Colegio de Nuestra Señora del Rosario de Vega Baja. La actividad permite la presentación de los estudiantes que durante un tiempo han estado trabajando en proyectos de investigación con temas de impacto social. Allí se establecen unas premisas, se pasa por un proceso de investigación que incluye el trasfondo, la estadística, entrevista y consulta y se llega a importantes conclusiones. Esto  permite tener una perspectiva de las situaciones que nos rodean, para prepararnos mejor para la vida.

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Los temas eran variados y profundos, como  la lactancia en las últimas décadas,  lenguaje cibernético y su efectos en la ortografía,  educación sexual, deambulismo, arte como terapia,  libertad y falsa independencia en los adolescentes, grupos de jóvenes y como afecta su rendimiento académico y otros.

130509 TERCER SIMPOSIO INVESTIGACION SOCIAL COLEGIO NUESTRA SENORA DEL ROSARIO (16)En esta ocasión se dedicó al Profesor Méndez Torres y a la Srta. Isbelia Reyes Sánchez, dos ciudadanos ejemplares.

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Los estudiantes participantes fueron Caroline Rosado Trinidad, Zahira Próspero Trinidad, Yamirelis Ramírez Santiago, José W. Collazo Alvarez, Naomi Rivera Robles, Keyla Velez Malavé, Daphne Sugino Souffront, Claudia Maldonado Ríos y Brandon Pagán Sostre. El jurado fue constituído por Luz Nellie Barreto, Diosdado Cano Rodríguez, Ramón A. Rosario Otero y Thomas Jimmy Rosario Martínez.

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A la izquierda, Abel Mendez con su esposa; arriba, grupo organizador del Simposio.

Vega Baja, El Centro Artesanal y Nuestras Tejedoras de Mundillo


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Por Héctor Figueroa Casanova

Para el año 1999 se inició un grupo de tejedoras de mundillo en la Casa de Cultura y Turismo en nuestro pueblo de Vega Baja. Este se llamó Borinquen Lacers, Capítulo del Melao-Melao y se crea bajo el liderazgo de Doña Isabel Sandoval, exdirectora escolar, y Doña Raquel Meléndez, ambas pioneras en el arte del mundillo en nuestro pueblo. La aportación de ambas mujeres ha sido clave para la preservación histórica de dicho arte.

MUNDILLO EN VEGA BAJA (10)Actualmente, quien tiene el privilegio y el honor de dar continuidad y seguimiento a dichas enseñanzas es la Sra. Carmen M. Caraballo Vera, quién fué discípula de Doña Isabel Sandoval y actual maestra del taller de encajes de mundillo. Ella, junto a la Sra. Rubi Meléndez Pabón, directora del Centro Artesanal Melao-Melao son las excelentes y extraordinarias trabajadoras de la cultura que han sabido por años dirigir, transmitir y enseñar, no solo los conocimientos de éste y otros diferentes talleres, sino también de enseñar los valores y tradiciones que estos conllevan y contienen. Estas dos damas, junto con sus estudiantes, son responsables de preserver y dar continuidad a lo que representa nuestros valores  artesanales y culturales. El grupo de estudiantes, MUNDILLO EN VEGA BAJA (8)hacedoras de cultura y preservadoras de este hermoso arte, son, María Torres Ayala, María González Santiago, María Rodríguez Martínez, Rosa Torres Rodríguez, Vanesa Marrero Pagán y Luz Celenia Marrero Mata. Es Doña Celenia la estudiante  que más tiempo lleva tomando los cursos del hermoso arte.

En el curso se aprende a dominar y trabajar con el mueble del mundillo así como sus partes. Sus partes son:

1-    MUNDILLO EN VEGA BAJA (12)El mundillo o el rolo del mueble- Es la pieza cilíndrica, circular, redonda donde se fija con alfileres el patrón.

2-    El patrón- Es el modelo de encajes con formas, figuras, flores  y/o adornos que se quieren crear.

3-    MUNDILLO EN VEGA BAJA (13)Bolillos- Son los palitos torneados que sostienen los  hilos. Através de los movimientos básicos de los palillos como los son el torcerlos o darles vueltas y cruzarlos es que se comienza crear el encaje.

4-    Alfileres- Se utilizan para sostener el punto que se trabaja.  Son como una guía entre el patrón y los bolillos.

5-                                 Maestra Carmen R. Caraballo Vera

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Encajes- Son el producto final y se utilizan para adornar  vestidos, pañuelos, ropa de infantes, guayaberas, vestidos de novia, manteles y muchas otras obras de costura. Los encajes tienen variedad de diseños y algunos de los que se utilizan en el taller son, el zurcido, bruselas, rejilla, mosca, araña y ondas.     

 Participar de este breve encuentro con nuestras tejedoras  de mundillo fue una experiencia gratificante, llena de paz y armonía. Se requiere paciencia y concentración para realizar este hermoso arte. Los efectos y consecuencias positivas del arte del tejido del mundillo no solo abarcan lo artesanal, sino que trascienden a un plano terapéutico, espiritual, tranquilizante. Estos alimentan el alma y el espíritu y dan sentido, dirección, enfoque y concentración a la vida del que lo practica. Definitivamente es una experiencia única que hay que vivirla para poder sentir y disfrutar sus beneficios. Gracias a todo el grupo por permitirme disfrutar un buen momento de esparcimiento y aprendizaje con ustedes. Y sobre todo, gracias por hacerme parte del grupo de forma breve y fugaz. Nunca lo olvidaré.

Estudiantes trabajando sus encajes de mundillo
Estudiantes trabajando sus encajes de mundillo

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